ÉXITO EN EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS

Con el propósito de fortalecer el desempeño en matemáticas de los estudiantes de la Institución Educativa Seguengue, buscando el éxito en la resolución de problemas de su contexto, de sus experiencias cotidianas, de otras ciencias y de las mismas matemáticas, se han planeado unas actividades en paralelo con el plan general de la asignatura, articuladas con las actividades programadas por la institución a lo largo del año y transversales a las asignaturas complementarias.

Durante la primera semana del año lectivo se realizó un diagnóstico cuyos resultados se tomaron como punto de referencia para planear las actividades propuestas en el proyecto de fortalecimiento del desempeño en el área de matemáticas  proyecto de matemáticas.  

Los estudiantes de grado octavo (8º) manifestaron interés por aprender los diferentes conocimientos en matemáticas, a pesar de sentir cierto malestar por sus experiencias adversas y dificultades en años anteriores con respecto a esta asignatura. Además, requieren de un complemento de la aritmética básica y de iniciar un proceso de preparación para las diferentes pruebas a las que se enfrentarán en su futuro. En grado noveno (9º) los estudiantes se hallan motivados respecto a los contenidos de la asignatura, pero manifiestan ciertas dificultades con respecto a la identificación de los casos de descomposición de polinomios en factores. En grado décimo (10º) y undécimo (11º) se continuarán los procesos de preparación para mejorar el desempeño en las pruebas SABER 11 y de admisión a la Universidad del Cauca manifestando compromiso, responsabilidad y motivación.

            
Para implementar el proyecto a lo largo del año se guiarán los estudiantes para fortalecer su proyecto de vida, incluyendo la orientación profesional, la motivación, la preparación mediante simulacros y su análisis, sensibilización de toda la comunidad educativa con respecto a la importancia de los hábitos adecuados de estudio, el complemento de los derechos básicos de aprendizaje y el aporte para alcanzar un buen índice de calidad educativa.